Saulo Noronha propõe programa para aproximar pais e escolas da rede municipal de Campina Grande
O vereador Saulo Noronha apresentou proposta na Câmara Municipal de Campina Grande para instituir o Programa PAE – Pais Amigos da Escola, no âmbito da rede municipal de ensino. A iniciativa busca fortalecer a participação dos pais e responsáveis na rotina escolar e ampliar a integração entre família, escola e comunidade.
A proposta parte do entendimento de que a participação familiar é um dos elementos importantes para o desenvolvimento educacional dos estudantes. A aproximação entre pais, professores e equipes gestoras pode contribuir para acompanhar melhor o desempenho dos alunos, identificar dificuldades e construir soluções de forma conjunta.
O programa pretende estimular uma participação mais ativa dos pais no ambiente escolar, valorizando o diálogo e a colaboração com as unidades de ensino. A ideia é criar condições para que as famílias possam acompanhar mais de perto a vida escolar dos filhos e também contribuir com iniciativas que beneficiem a comunidade escolar.
Para Saulo Noronha, a escola não deve ser vista apenas como o espaço onde ocorre o processo de ensino e aprendizagem, mas como um ambiente de formação que precisa contar com a participação das famílias. O envolvimento dos pais pode ajudar a fortalecer valores, responsabilidades e o compromisso dos estudantes com os estudos.
A proposta também busca aproximar a escola da comunidade, incentivando uma relação de cooperação e corresponsabilidade. Com maior participação familiar, a administração escolar pode ampliar os canais de comunicação e construir uma rede de apoio mais próxima dos alunos.
O PAE – Pais Amigos da Escola deverá seguir os trâmites legislativos da Câmara Municipal de Campina Grande, passando pela análise das comissões competentes antes da apreciação em plenário.
Com a iniciativa, Saulo Noronha coloca em discussão uma política voltada ao fortalecimento da parceria entre família e escola, defendendo que a participação dos pais seja incorporada de maneira mais efetiva à construção de uma educação municipal cada vez mais próxima das necessidades dos estudantes.
