Saulo Germano propõe programa Jovem Fiscalizador para fortalecer educação fiscal e controle social nas escolas
O presidente da Câmara Municipal de Campina Grande, vereador Saulo Germano, apresentou proposta que institui as diretrizes do programa “Jovem Fiscalizador” na rede pública municipal de ensino. A iniciativa tem como objetivo aproximar os estudantes de temas relacionados à educação fiscal, transparência pública, Lei de Acesso à Informação (LAI) e controle social.
A proposta parte da preocupação de que a formação cidadã deve começar ainda no ambiente escolar, permitindo que crianças e adolescentes compreendam melhor como funcionam os recursos públicos, a importância dos tributos e o papel da sociedade no acompanhamento das ações desenvolvidas pelo poder público.
Para Saulo Germano, estimular esse conhecimento entre os jovens significa contribuir para a formação de uma população mais consciente sobre seus direitos e responsabilidades. O programa também busca apresentar aos estudantes mecanismos que permitem ao cidadão acompanhar informações públicas e participar de forma mais ativa da vida do município.
Outro eixo importante da iniciativa é o fomento ao controle social, fortalecendo a compreensão de que a fiscalização dos recursos e das políticas públicas não é uma atribuição exclusiva dos órgãos de controle. A sociedade também pode acompanhar, questionar e buscar informações sobre a aplicação do dinheiro público.
A inclusão da Lei de Acesso à Informação entre os temas do programa amplia ainda mais essa perspectiva, ao aproximar os estudantes de instrumentos de transparência e acesso a dados da administração pública.
Na avaliação de Saulo Germano, investir em educação fiscal representa também investir na construção de uma nova geração mais preparada para compreender a administração pública e participar das decisões que impactam diretamente a comunidade.
A proposta deverá seguir os trâmites legislativos na Câmara Municipal de Campina Grande, passando pela análise das comissões competentes antes de ser submetida à apreciação do plenário.
